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在地化教育视角下乡村教师角色定位研究.pdf

在地化教育视角下乡村教师角色定位研究.pdf

    目录

    中文摘要I

    AbstractII

    绪论1

    （一）问题提出1

    1.政策所趋：乡村全面振兴的社会需要1

    2.问题所向：乡村教育面临的现实困境2

    3.转向所思：乡村教师的角色担当与责任2

    （二）研究意义3

    1.理论意义3

    2.现实意义3

    （三）文献综述4

    1.在地化教育相关研究4

    2.教师角色相关研究9

    3.研究述评

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