6.1《初步认识角》课件-2025-2026学年三年级上册数学西师大版.pptxVIP

西南大学版2025年秋期三年级上册数学第六单元

初步认识角

第一课时

一、情境创设，揭示课题

说一说，你想到了什么？

二、自主探索，获取新知

二、自主探索，获取新知

二、自主探索，获取新知

角有什么特征？

二、自主探索，获取新知

变魔术啦！

二、自主探索，获取新知

角是由从一点引出的两条射线组成的图形。

顶点

边

边

二、自主探索，获取新知

1.摸一摸：感受一下三角尺的三个角。

2.拼一拼：用不同三角尺的角拼出新的角。

3.描一描：在本子上把拼的角描出来。

三、练习应用，巩固提升

（3个）

（2个）

（2个）

（6个）

基础练习

三、练习应用，巩固提升

基础练习

（1）判断下图中哪些是角,是角的打√。

√

√

√

√

()

()

()

()

()

()

()

()

三、练习应用，巩固提升

基础练习

（2）数一数图中有多少个角。

4个

6个

8个

12个

用笔边描边数哦！

三、练习应用，巩固提升

课后实践作业

1.找生活中的角

（1）指给爸爸妈妈看。

（2）摸一摸找到的角。

(3）试着把找到的角画出来。

2.用自己喜欢的方法创造一个自己喜欢的角。

通过今天学习，你有哪些收获呢？

四、总结反思，提