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- 2026-04-03 发布于陕西
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幼儿生活活动保育
目录学习任务1幼儿生活活动保育认知学习任务2幼儿进餐保育学习任务3幼儿饮水保育学习任务4幼儿睡眠保育学习任务5幼儿如厕保育学习任务6幼儿盥洗保育学习任务7幼儿来园、离园保育
学习任务5幼儿如厕保育
早慧幼儿园中二班的保育员唐老师为确保幼儿能轻松如厕,在幼儿如厕前都会做好充分的准备,使如厕环境安全、整洁、干燥、美观、舒适,厕纸、擦手毛巾等如厕用品充足且易于幼儿拿取。幼儿如厕时,唐老师在一旁观察、指导,促使幼儿养成良好如厕习惯和独立如厕能力,同时排除各种安全隐患,确保幼儿如厕的安全。在幼儿如凤后,唐教师都要亲自检查幼儿的大小便,以观察幼儿是否有异常便,如发现异常会及时留样,并报告保健老师。幼儿如厕结束后,唐老师会做好幼儿厕所环境设施的清洁消毒工样,并报保健老师将大小便拉在身上时,她会耐心处理,同时注意尽力呵护幼儿的自尊。当保育取得家长支持,实现家园同步,唐老师与本班教师一起,通过与家长直接沟通或者通过家长园地、家长微信群、家长会等多种途径向家长介绍如厕保育的相关知识经验,使如厕保育尽可能多地发挥其保教价值。工作情景描述
TASKOBJECTIVE说明幼儿如厕保育的任务、职责及其对幼儿健康成长的价值。说出幼儿异常(排)便的特征及处理方法。列举幼儿独立如厕能力和良好如厕习惯的内涵及其一般培养方法。能小组合作模拟进行如厕前准备和如厕后清洁消毒的规范操作,总结操作小窍
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