原创力文档摘要
深度学习视域下红色文化融入中职思政课教学的策略研究
摘要
在“大思政课”建设与职业教育深化改革的双重背景下，本研究聚焦深度学
习理论与红色文化育人功能的耦合性，系统探究红色文化融入中职思政课教学的
实践路径。研究以建构主义学习理论、情境认知理论为支撑，通过文献计量分析
国内外关于深度学习、红色文化教育及其交叉领域的研究现状，采
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