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学习教育艺术课程标准心得体会

篇一：学习教育艺术课程标准心得体会

一个不懂得审美的民族，是没有前途的民族，一个不懂得审美的个人，是不完整的个人。——徐悲鸿

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》对比之前的《义务教育阶段美术课程标准》树立了学科融合理念，做到了以下几点：

1、完善课程设置。

义务教育阶段丰富艺术课程内容，在开好音乐、美术、书法课程的基础上，逐步开设舞蹈、戏剧、影视等艺术课程。开齐开足上好美育课。

2、加强教材体系建设

编写教材要坚持马克思主义指导地位，扎根中国、融通中外，体现国家和民族基本价值观，格调高雅，凸显中华美育精神，充分体现思想性、民族性、创新性、实践性。

3、深化教学