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基于核心素养的高中物理教学评价与教学质量提升研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对高中物理教学评价与教学质量提升进行深入研究，旨在构建一套科学、合理的教学评价体系，提高高中物理教学质量，培养学生的物理核心素养。本文首先分析了当前高中物理教学评价与教学质量提升的必要性，然后探讨了核心素养视角下高中物理教学评价的策略，最后提出了提高教学质量的具体措施。

关键词：核心素养；高中物理；教学评价；教学质量

一、引言

（一）1.当前高中物理教学评价与教学质量提升的必要性

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为教育界关注的焦点。高中物理作为一门重要的自然科学课程，其教学质量直接关系到学生物理核心素养的