二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象-初中-数学-教学反思.docxVIP

二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象

陈晗西安铁一中滨河学校

在初中数学教学中，函数不仅是非常重要的知识模块，而且是非常重要的思维模式。尤其是二次函数，其有效教学对培养学生数学思维，提高学生数学综合能力，具有非常重要的促进作用。但就现状来讲，许多教师在二次函数教学中存在着认知偏差、方法不对等问题，造成初中生无法全面掌握和理解二次函数概念知识，一定程度地限制了初中生数学核心素养的形成。因此，加强初中二次函数教学新思路的研究，有着较强的现实必要性和重要性。

一、加强概念教学，夯实理论基础

数学概念学习是数学学习的根本前提，二次函数也不例外，其概念教学的有效性与否直接影响着学生二次函数的理解和应用