点阵中的规律-初中-综合-教学设计.docxVIP

《点阵中得规律》教学设计

教学目标：

1、经历探索点阵中规律的过程，能从不同角度观察点阵图，体会数与图形之间的联系，能对发现的规律作出说明。

2、培养观察、比较、抽象、概括能力。

3、让学生经历探索点阵中规律的过程，激发学生探索的欲望，感受数形结合的数学思想。

教学重点：不同角度探究发现点阵中的规律，感受数形结合思想。

教学难点：独立发现同一点阵中不同的规律。

课前准备：题单、PPT。

创设情境，初识点阵

师：播放阅兵图片，看完这些图片，说一说，你有什么感觉？

生：都是按一定的规律站的队

师：这些有规律的队形，叫兵阵。如果将兵阵中得每个人看作是一个点的话，就是我们今天要学习的点阵（板书点