邓稼先-初中-语文-课件.pptVIP

1邓稼先第二课时镇宁民族寄宿制中学陈强导入新课可歌可泣的英雄人物，他们傲骨铮铮，用自己的言行诠释了什么样的人才是“中国男儿”，让我们走进《邓稼先》第二课时，去领略“中国男儿”的风采！1.理清文章的思路，整体把握文章。2.感受以小标题连缀、自成一体、相对独立而又彼此关联的行文特征。3.通过赏析，学习邓稼先把一切献给科学，献给祖国的无私奉献精神，体会作者的思想感情。学习目标讲授新课﹒整体感知中国男儿邓稼先勇担使命5只手撑天9建立功勋6中华赤子7自立自强8永不磨灭10讲授新课内容赏析勇担使命任人宰割站起来了德国—强占—山东胶州湾俄国—强占—辽宁旅顺、大连法国—强占—广东广州湾英国—强占—山东威海卫、香港新界作者使用排比手法，列举1898年发生的屈辱事件，犹如一颗颗枪弹击中我们的胸膛，展示了国家危亡的历史背景。一个“任人宰割”、即将“亡国灭种”的民族，最后是如何“站起来”的？明确：危难时刻，是如邓稼先一样的万千中华儿女不畏艰险、无私奉献、力挽狂澜而来的！总结：作者展示历史背景的作用是什么？