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高中英语读后续写教学中的阅读策略与写作技巧对比研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读后续写教学中阅读策略与写作技巧的对比研究，分析二者在教学中的相互作用，以期为提高学生英语读后续写能力提供有效途径。本文首先介绍了读后续写教学的背景及重要性，然后分析了阅读策略与写作技巧在高中英语教学中的现状，最后探讨了如何在实际教学中运用阅读策略与写作技巧，提高学生的读后续写能力。

关键词：高中英语；读后续写；阅读策略；写作技巧

一、引言

（一）读后续写教学的背景及重要性

1.当前英语教学改革的背景下，读后续写作为一种新型的教学方法，逐渐被引入高中英语课堂。这种方法旨在培养学生综合运用英语知识的能力，提高学生