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初中生历史学科核心素养培养路径与方法研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生历史学科核心素养的培养路径与方法，通过对当前教育现状的分析，提出具有针对性和实用性的策略，以期提高初中生历史学科核心素养，为我国历史教育改革提供理论支持。

关键词：初中生；历史学科；核心素养；培养路径；方法

一、引言

（一）1.初中阶段历史教育的重要性

历史教育是培养学生综合素质的重要途径，尤其在初中阶段，学生的认知能力、思维能力、价值观逐渐成熟，历史教育对于培养他们的国家认同感、文化自信以及批判性思维具有重要意义。首先，历史教育可以帮助学生树立正确的历史观，了解国家发展历程，培养爱国主义精神。其次，历史教育有助于学生认识世