Unit7ArtTopicTalk教学设计-高中英语北师大版.pdfVIP

Module3Unit7ArtTopicTalk

一、设计理念

本单元的教学设计是基于王蔷教授的双重视域英语学科大观念，对教材单元进行重和优化，

搭建起完整的教学单元，在践行“教-学-评”一体化教学设计理念、以及指向学科核心素养发展

的英语活动观的过程中，尊重学生的认识发展水平，推动知识的结构化，结构的功能化，能力的素养化,

力求在情境化的活动中，给予学生沉浸式的体验，推动学生的深度学习，在促进他们语言学习和意义

探究的过程中.培养解决问题的能力.最终达成学科育人的目标的实现。

二、单元内容分析

本单元主题属于“人与社会”主题语境下的“文学、艺术与体育”子主题。单元大观念的建构来

自于对教材单元的教学资源进行深入的分析和解读，形成各语篇主题大小观念和语言大小观念的关

联，最终提炼出单元大观念，省建由单元主题统领、内容相互关联、逻辑清晰的完整教学单元，帮

助学生形成关于“艺术”主题的系统性认知和结构化语言知识。

以下是对本单元的内容分析：

Topictalk是一节听说课，是整个单元的导入课，为单元学习做主