三年级上册《习作：那次玩得真高兴》课件.pptxVIP

习作：那次玩得真高兴三年级上册·快乐习作

目录01情境导入02审题指导03选材构思04写作方法05范文赏析06课堂练笔07课堂小结

学习目标仔细观察与记录能仔细观察玩的过程，把印象深刻的内容写清楚。表达真实情感能写出自己当时快乐的心情，传递积极的情绪。习作修改与完善学习修改自己的习作，提升文字表达的准确性和流畅度。

开心一刻老鹰捉小鸡欢乐跳绳花样踢毽同学们，看了这些图片，你们想到了自己玩得最开心的一次经历吗？

审题我最棒题目：那次玩得真高兴那次·特定性指的是特定的一次经历，不是多次。要聚焦一件具体的事来写。玩·核心内容文章的主要内容，要写清楚玩了什么、怎么玩的、和谁一起玩。真高兴·情感文章要表达的核心情感，要通过动作、神态写出快乐的心情。动笔前，先思考这三个问题：1.你想写哪一次经历？（时间/地点）2.具体玩了什么？（过程）3.为什么觉得真高兴？（感受）

选材大讨论你最想写哪一次玩的经历？和小组同学分享一下吧！——参考方向——和家人一起出游和小伙伴做游戏参加学校的活动一次有趣的实验学会了一项新技能

选材小示例那次在公园玩过山车那次和小伙伴玩捉迷藏那次参加学校的运动会真实的经历+具体的过程=好作文素材

开头怎么写开门见山式直接点明事件，简洁明了。示例：暑假里，我和爸爸妈妈去了迪士尼乐园，那次玩得真高兴！设置悬念式提出问题