等式的性质与解方程上课讲义.pptVIP

看图填空

x=20

=

2

下图与上图比较，有什么变化，天平还会保持平衡吗？为什么？

=

=

3

根据下图物体质量变化情况，你发现了什么？

能除以0吗？

能综合说说你刚才的发现吗？

等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。

根据等式的性质在圆圈里填运算符号，在方框里填数。

x÷6=18

x÷6X6=18

0.7x=3.5

0.7x÷0.7=3.5

X

6

÷

0.7

花园小学有一块长方形试验田，求试验田的宽。

长x宽=面积

你能根据这个数量关系列出方程吗？

40x=960

方程中40、x、960各表示什么？

40x=960

小组讨论：应该怎样解这个方程？

解：

40x÷()=960÷()

x=24

检验：40x24=960

答：试验田的宽是24米。

40

40

谁能说一说解这个方程时，最关键是什么？

试一试

解方程x÷0.2=0.8

解：

x÷0.2X0.2=0.8X0.2

x=0.16

在圆圈时填运算符号，在方框里填数。

0.6x=4.2

解：

x=4.2

x=

÷

0.6

7

x÷20=5

解：

x=5

x=

X

20

100

这两题解方程时与前面解方程的过程有什么不同的地方吗？

谢谢大家！

ThankYou！