第5课时数据的离散程度（二）方差的应用_1.pptxVIP

;;例1某市准备选购1000株高度大约为2m的某种风景树来进行街道绿化．采购小组从A，B，C三个苗圃中各随机测量20株树苗的高度，得到的数据如下：;训练1.某游泳队为了选拔1名100米自由泳运动员参加比赛，组织了5次预选赛，其中甲、乙、丙、丁4名运动员在5次预选赛的平均成绩（单位：秒）和方差如下表所示．如果要从中选择一名成绩优秀且发挥稳定的运动员参赛，那么被选中的运动员是_________．;例2某生物学习小组为了研究一种药物对甲、乙两种植物的促进生长作用，将两种植物各随机抽取5株进行研究，在喷洒药物之前对所抽取的植物苗高（单位：cm）进行了测量，测量数据如下：

甲种植物的苗高：23，25，23，24，25；

乙种植物的苗高：20，22，34，21，23.;（1）分别求出抽取的两种植物苗高的平均数和方差．;（2）你认为该药物对哪种植物的生长作用效果更稳定？请你结合（1）中所求的统计量说明理由．;训练2.某班为确定参加学校投篮比赛的人选，在A，B两名学生间进行了6次投篮比赛，每人每次投球10个，他们的6次成绩如图1所示．;请根据统计图所给信息，解答下列问题：

（1）如果这个班要在A，B之间选派一名学生参赛，请从平均数和方差的角度分析该选派谁；;（2）按照往年情况，10个球中投进7个球就有机会获奖，如果你是老师应选__________学生参加比赛．（填“A”或“B”）;;1