原创力文档- 1
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- 2026-04-04 发布于广东
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探索规律
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
平行四边形和梯形
课堂练习
想一想，说一说。
（1）平行四边形的（）组对边互相平行。
（2）（）的四边形叫做梯形。
（3）（）的梯形叫做等腰梯形。
（4）平行四边形有（）条高。
两
只有一组对边平行
两腰相等
无数
情境导入
摆一摆，说一说。
将图形按照1个圆、2个三角形、1个正方形的顺序摆成一排。你知道第16个摆的是什么吗？
①
④
②
③
每4个一组，循环排列。
16÷4＝4（组）
正好排完4组，第16个，即最后一个是□。
探究新知
观察下图，第92个图形是（
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