2.7认识空气湘科版一年级下册第二单元
3拓展?反思2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录5总结?评价
核心素养科学观念:知道空气是无色、无味、透明、无固定形状、会流动的气体,了解空气与生命息息相关。科学思维:迁移观察水的方法来观察空气,通过对比归纳空气特征,形成简单的比较与概括思维。探究实践:能用眼、鼻、皮肤等感官观察空气,完成流动与形状实验,提升观察与表达能力。态度责任:在探究中尊重事实,知道人离不开空气,养成不在密闭空间久留、爱护空气的习惯。
01情境·问题
情境与问题空气是什么样的?我们用什么方法观察它?
情境与问题
02探究·实践
探究与实践
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