山区县小学校家社协同育德的个案研究
摘要
校家社协同育德,作为当前教育体制改革与发展的核心方向,对于深化育德
体制机制建设、促进家庭教育与社区教育在民主性上的共同进步具有重要意义。
这一模式紧密契合全面贯彻党的教育方针与立德树人根本任务的要求,三者相互
促进,携手推动教育质量与学生德育素质的全面提升。在当前时代背景下,校家
社协同育德不仅响应了教育强国建设的战略需求,满足了德育工作全域化、系统
化的发展趋势,还为学生德性成长的良好培养环境营造提供了有力支撑。然而,
随着“双
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