整理和复习;复习回顾;活动要求:;下面是小丽整理的本单元“知识结构图”。;知识梳理;我用到了分类整理的方法。;用统计的方法解决一个问题,可以先收集和整理数据,再对数据进行分析,最后得出结论。;实践应用;姓名;2;课外小组;一年级时的成绩等级情况;(1)将上面的数据整理在下表中。;成绩等级;4;(1)将上面的数据整理在下表中。;(2)观察(1)中表格的数据,你有什么建议吗?;5;课堂小结;课后作业;复式统计表;情境导入;探索新知;三(1)班同学最喜欢的运动项目如下表。
(每人限选一项。);男生最喜欢的运动项目人数情况;男生最喜欢的运动项目人数情况;男生最喜欢的运动项目人数情况;运动项目;运动项目
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