2.形体的组合（课件）美术人教版五年级下册.pptx

小学美术·人教版·五年级（下）形体的组合

目录CONTENTS123新知导入新知讲授作品展示

新知导入

课前导入——“找形体大侦探”互动提问：观察你的书包、铅笔盒、水杯，它们是什么立体形状？长方体圆柱体立方体

趣味热身——“形体变变变”提问：这些简单的形体，能拼出多少种有趣的东西？+++=

新知讲授

学习目标认知目标：区分几何形体与自然形体，了解它们的特点。思考目标：探索形体和谐组合的方法。实践目标：用立方体、球体、圆柱体等组合成创意立体作品。

艺术家的形体游戏提问：“你觉得它像什么？里面藏了哪些几何形体？”“艺术家只用立方体，就搭出了充满动感的雕塑，像在跳一支立体舞蹈！

知识讲解什么是形