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初中英语听力教学策略在跨文化交际中的应用论文

摘要：本文旨在探讨初中英语听力教学策略在跨文化交际中的应用，分析当前英语听力教学中存在的问题，并提出相应的解决策略。通过深入了解跨文化交际背景下英语听力的需求，本文提出了一系列实用的教学建议，以期为初中英语听力教学提供参考。

关键词：初中英语听力，跨文化交际，教学策略，应用

一、问题的提出

（一）当前初中英语听力教学中存在的问题

1.教学模式单一，缺乏真实语境的创设

在当前的初中英语听力教学中，教师往往过分依赖教材和课件，采用“播放-翻译-讲解”的单一教学模式。这种模式忽略了学生在实际语境中运用英语的能力培养，使得学生在面对真实的跨文化交际场景时