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高中化学教学中的实验安全教育与化学素养提升策略论文

**摘要**：高中化学实验是连接理论与实践的核心纽带，而实验安全教育则是保障学生探索过程的基础前提。本文立足当前高中化学实验教学现状，探讨实验安全教育与化学素养提升的内在关联，提出以“安全意识筑基—规范操作固本—应急能力护航”的安全教育路径，以及“科学思维浸润—探究能力进阶—社会责任涵养”的素养培育策略，旨在为一线教师提供兼具实操性与人文性的教学参考，让化学实验真正成为学生认识世界、提升素养的安全载体。

**关键词**：高中化学；实验安全教育；化学素养；教学策略；核心素养

一、引言

高中化学实验室里，酒精灯的蓝色火焰、烧杯中沸腾的溶液、