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1.3 幼儿教育心理学的主要研究方法 教案（表格式）高一《幼儿教育心理学》同步教学人民教育出版.docx

1.3 幼儿教育心理学的主要研究方法 教案（表格式）高一《幼儿教育心理学》同步教学人民教育出版.docx

    第一章 幼儿教育心理学概述

    课题

    第三节 幼儿教育心理学的主要研究方法

    教学目标

    掌握幼儿教育心理学的研究方法

    教学重点

    掌握观察法和作品分析法

    教学难点

    观察法和作品分析法

    教学方法

    讲授法、举例法、讨论法

    教学课时

    2课时

    教学过程

    教学内容与环节设计

    教师备注

    一、案例导入

    学生阅读案例《秋天的画作》，分析两位老师的不同，从而导入新课。

    二、幼儿教育中的观察法

    1.观察法的含义

    观察法是指在自然条件下，应用感官或借助于科学实验的观察仪器，有计划，有目的地对研究对象的言行表现进行考察，然后分析处理，从而了解判断被观察者心理和行为活动的一种方法。

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