2025年下半年教师资格《中学教育知识与能力》试题及答案.docxVIP

2025年下半年教师资格《中学教育知识与能力》试题及答案

[单选题]1.在我国古代，提出“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也”，主张教育的作用在于引导人保存、找回和扩充其固有善端的教育家（江南博哥）是()。

A.孔子

B.荀子

C.孟子

D.老子

正确答案：C

参考解析：题干中观点体现了人性本善，强调扩充固有善端，这是孟子的思想。孟子主张性善论，认为教育是扩充善性的过程。答案选C。

[单选题]2.西方近代教育史上，重点阐述绅士教育并认为绅士教育应通过家庭教育进行，教育内容关注体育、德育和智育的教育著作是()。

A.《教育漫话》

B.《大教学论》

C.《民主主义与教育》

D.《教学与发展》

正确答案：A

参考解析：洛克在《教育漫话》中阐述绅士教育，主张通过家庭教育实施，涵盖体德智教育。《大教学论》是夸美纽斯的，《民主主义与教育》是杜威的，《教学与发展》是赞科夫的。答案：A

[单选题]3.“教化立而奸邪皆止者，其堤防完也；教化废而奸邪并出，刑罚不能胜者，其堤防坏也。古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务。”这句话说明了教育的()。

A.生产功能

B.经济功能

C.文化功能

D.政治功能

正确答案：D

参考解析：题干强调通过教化可阻止奸邪，王者治天下以教化为大务，体现教育对维护统治、治理国家的作用，这属于教育的政治功能。答案：D

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