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教师评分细则

一、总则

（一）制定目的

为客观、公正、科学地评价教师的教育教学工作，充分调动广大教师的积极性与创造性，激励教师不断提升专业素养和教育教学水平，建设一支高素质、专业化的教师队伍，特制定本细则。

（二）适用范围

本细则适用于各级各类学校（机构）在职在岗教师的优秀评选、年度考核及相关评优评先工作。

（三）基本原则

1.立德树人导向原则：将师德师风建设放在首位，突出教师的育人使命和社会责任。

2.实绩与能力并重原则：既要考察教师的教育教学实际成效，也要关注其专业素养和发展潜力。

3.全面性与重点性结合原则：评价内容应涵盖教师工作的主要方面，同时突出教育教学核心业绩。

4.客观公正公开原则：评价过程规范透明，评价方法科学合理，评价结果及时公示，接受监督。

5.激励性与发展性兼顾原则：鼓励教师积极进取，同时关注教师的个性化发展需求，促进教师专业成长。

二、评分内容与标准（总分100分）

（一）职业道德与素养（20分）

1.爱国守法，为人师表（5分）

*遵守国家法律法规，贯彻党和国家的教育方针，言行雅正，以身作则。

*出现违反法律法规或教育方针政策行为，或严重师德失范行为，此项不得分，并取消评优资格。

2.关爱学生，教书育人（7分）

*尊重学生人格，平等公正对待学生，关注学生身心健康，保护学生合法权益。