无人机部件检测与选型 构思、堪景教学设计.docxVIP

任务6：完成航拍短片前期准备

教学时间

90分钟

教学班级

（教师自行填写）

课程名称

如何构思一个学校的宣传片

课时

2

教学目标

知识与技能

独立了解掌握构思拍摄内容规划；

独立掌握实地勘景的流程；

过程与方法

提问学生们都了解或知道哪些关于拍摄的设备？（提问3-5人）；

归类学生们的答案，然后融入到今天讲课的内容；

随堂问答然后课后总结本节课的重点。

情感态度与价值观

培养学生善于发现问题，勇于解决问题的能力；

培养举一反三的能力，帮助自己理解的更加透彻。

重、难点

1、构思拍摄内容

2、实地堪景

3、根据场景思考拍摄角度，预先规划，合理安排

教具

PPT、教案、多媒体教学设备（具体教具根据学校已有教学设备准备）

教学内容

课程回顾（5分钟）

问题探究（5分钟）

本节课知识点（2分钟）

课件内容讲授（70分钟）

问题探究（如何进行拍摄构思？）

问题探究（什么是现场勘景？）

5、问题探究答案（1分钟）

6、问题拓展（7分钟）

教学过程

课程引入

课程引入就是对新的课程所讲的内容进行一个简单的总结。（参考PPT课件）

如：同学们好，前几节课讲解了如何拍摄好图片，接下来我们开始要进行讲解如何拍摄好视频，大家要注意听讲，好我们开始吧。

2、本节课知识点

1、构思拍摄内容

2、实地堪景

3、根据场景思考拍摄角度，预先规划，合理安排

3、问题探究（基于本节课知识点先提问）

如何拍摄