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《猜猜我有多爱你》-中班语言活动教案

在孩子们的世界里，爱是什么模样？它或许藏在妈妈睡前的故事里，藏在爸爸有力的臂弯中，也藏在同伴分享的一块小饼干里。《猜猜我有多爱你》这本经典绘本，以小兔子和大兔子之间温馨的对话与生动的比喻，将抽象的“爱”具象化，为我们提供了一个绝佳的情感教育与语言学习载体。本次活动旨在引导中班幼儿在倾听、理解、模仿与创造中，感受爱的不同表达方式，尝试用自己的语言和动作大胆表达爱，体验爱与被爱的美好情感。

一、核心目标

*感知与理解：理解故事内容，感受小兔子和大兔子之间浓浓的爱意，初步感知爱的不同表达方式。

*表达与创造：尝试运用“我有多爱你，就像……”的句式，并结合肢体动作模仿和创编爱的比喻，发展语言表达能力和想象力。

*情感与态度：体验爱与被爱的情感，乐于向身边的人表达自己的爱，增进情感交流。

二、活动准备

*经验准备：幼儿有过被关心、被爱护的体验，对“爱”有初步的情感认知。

*材料准备：

*绘本《猜猜我有多爱你》（大书或PPT）。

*与故事内容相关的图片或手偶（小兔子、大兔子）。

*轻柔温馨的背景音乐。

*可供幼儿比划“爱”的道具，如丝巾、小玩偶等（可选）。

三、活动过程

（一）暖场导入：唤醒爱的记忆

*谈话启思：教师以亲切的口吻与幼儿交流：“小朋友们，你们爱自己的爸爸妈妈吗？爱爷爷奶奶吗？