1
苏教版二年级科学下册
2026春
2
第1单元关心天气
1.今天天气怎么样
【教学目标】
[科学观念]
认识人类与自然资源和能源的关系,知道地球是人类应当珍惜的家园。
[科学思维]
能基于所学的知识,通过观察、实验、查阅资料、调查、案例分析等方式获取事物的信息。[探究实践]
分析物品可能用到的自然资源,能基于所学的知识,从事物的结构功能、变化及相互关系等角度提出可探究的科学问题。
[态度责任]
对大自然和生物的爱护、保护意识,自觉采取行动,保护环境。
【教学重点】
认识常见的气象符号。
【教学难点】
分析天气预报中的气象要素。
【教学准备】
[教师]PPT。
[学生]每组天气符号设计
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