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高中英语课堂形成性评价对学生英语学习策略发展的促进作用研究论文

摘要：本研究旨在探讨高中英语课堂形成性评价对学生英语学习策略发展的促进作用。通过分析形成性评价在实际教学中的应用，本文提出了两个关键问题，并从多个角度进行了深入剖析。研究结果表明，形成性评价有助于提高学生的英语学习兴趣、自信心和自主学习能力，为学生的英语学习提供有效支持。

关键词：高中英语；形成性评价；学习策略；促进作用

一、问题的提出

（一）1.形成性评价在高中英语课堂中的实际应用问题

形成性评价作为一种评价方式，其在高中英语课堂中的应用具有重要意义。首先，形成性评价关注学生在学习过程中的表现，有助于教师了解学生的学习状况，调