乡村教师支持计划对教师队伍稳定性影响——基于2024年中西部乡村教师流动与留任追踪数据.pdfVIP

乡村教师支持计划对教师队伍稳定性影响——基于2024年中

西部乡村教师流动与留任追踪数据

一、摘要与关键词

摘要：二零二四年是《乡村教师支持计划（2015—2020

年）》实施近十年及后续深化改革政策持续发力的关键节点。

在乡村振兴战略与教育强国建设的双重背景下，评估乡村教师

支持政策的实施净效应，对于破解“下不去、留不住、教不好

”的顽疾具有重要的现实意义。本研究旨在系统评估乡村教师

支持计划各项举措（生活补助、周转宿舍、职称倾斜、培训支

持）对中西部地区乡村教师队伍稳定性的影响，并揭示其作用

机制与边际效应的演变。研究依托教育部教师工作司与相关高

校联合开展的“2024年中西部乡村教师发展追踪调查”专项数

据库，选取了四川、云南、甘肃、河南、广西等十二个中西部

省份的一百二十个县作为样本区域，追踪了三万五千名乡村教

师的职业流动轨迹。研究综合运用生存分析（Survival

Analysis）、倾向得分匹配（PSM）及夏普里值分解（Shapley

ValueDecomposition）等统计方法，构建了