高考语文阅读理解《身临其境、心知其意:以田野调查认识真实社会》《人工智能时代的田野调查》含答案解析.docxVIP

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  • 2026-04-05 发布于山西
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高考语文阅读理解《身临其境、心知其意:以田野调查认识真实社会》《人工智能时代的田野调查》含答案解析.docx

高考语文阅读理解《身临其境、心知其意:以田野调查认识真实社会》《人工智能时代的田野调查》含答案解析

材料一

田野调查最初是人类学使用的概念,指早期的人类学家深入一些部落和初民社会进行的调查。由于语言和文化隔阂,人类学家一般要经过与研究对象较长时间的共同生活才能对其形成理解。田野调查在当前的社会学中一般是指实地调查,“田野”强调的是去现场,并不限于狭义上的田野和农村,城市、工厂等都是社会学的“田野”。

在中国社会学发展脉络中,田野调查的前身是“社区研究”。民国时期,吴文藻任燕京大学社会学系主任期间,先后邀请英美人类学家来燕大讲学,结合英国功能人类学和美国芝加哥学派的调查研究方法,提出了“社区研究”的思路。他认为,“社区”在中国最适合的研究单位不是城市街区而是村庄。在村庄之内,社会生活、社会结构是“整体”的,其内部互相联系,与外部互相适应,在时间上前后连绵。因此,要认清楚社区内的社会现象,就要对社区进行全方位和全历史的研究,除了物质状况,还要了解社区的制度、传统、准则、价值、意见乃至民风礼俗、精神理想等。

自20世纪80年代主持恢复重建社会学学科以来,吴文藻的学生费孝通大力提倡社区研究,并力图将其从村庄研究拓展到村庄比较研究、乡镇研究乃至更大区域的研究,也尝试进行城市的社区研究,最终提炼出了“从实求知”的田野调查主张。21世纪初,在费孝通生前最后一篇长文中,他又进一步将研究的主旨概

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