实践与探索第2课时实践与探索(2)（课件）华东师大版八年级数学下册(1).pptxVIP

第16章函数及其图象16.5实践与探索第2课时实践与探索(2)

导入新课一次函数y=kx+b(k≠0)的图象如图所示,根据图象回答:(1)函数的关系式是_______;(2)当y=0时,x=_____;根据图象,关于x的方程kx+b=0的解是什么?关于x的不等式kx+b0的解集是什么?关于x的不等式kx+b0的解集呢?一次函数与一元一次方程、一元一次不等式之间有怎样的关系呢???

高效课堂活动一:探究一次函数与一元一次方程和一元一次不等式的关系?如图所示.由图象可知:当x=-2时,函数值y等于0;当x-2时,函数值y大于0.

高效课堂??

高效课堂从“数”的角度来看,一次函数y=kx+b(k≠0)的函数值是0时,对应的x的值就是关于x的一元一次方程kx+b=0的解;当一次函数y=kx+b的值大于0时,对应部分x的取值的集合,就是关于x的不等式kx+b0的解集;当一次函数y=kx+b的值小于0时,对应部分x的取值的集合,就是关于x的不等式kx+b0的解集.从“形”的角度看,直线y=kx+b(k≠0)与x轴交点的横坐标就是关于x的方程kx+b=0的解;直线y=kx+b位于x轴上方部分对应的x值的集合,就是关于x的不等式kx+b0的解集;直线y=kx+b位于x轴下方部分对应的x值的集合,就是关于x的不等式kx+b0的解集.

高效课堂活动二:例题讲解

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