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初中生智能手机使用对数学思维训练的影响研究论文

摘要：本文以初中生智能手机使用对数学思维训练的影响为研究主题，通过调查分析，探讨了智能手机在数学学习中的应用现状及其对数学思维训练的正面与负面影响。研究发现，智能手机的合理运用能提升学生的数学思维能力，但过度依赖也可能产生不利影响。

关键词：初中生；智能手机；数学思维训练；影响

一、问题的提出

（一）智能手机在初中生数学学习中的应用现状

1.智能手机成为学生学习的重要工具

随着科技的发展，智能手机已成为初中生生活中不可或缺的一部分。在数学学习过程中，智能手机不仅为学生提供了便捷的计算工具，还成为了查询资料、观看教学视频的重要途径。然而，过度依赖