原创力文档课堂教学问题来自哪里？
一、课堂因问题而存在
教学问题是课堂永恒的驱动力。教师的陈述式独白不是正的教
学，不假思考的阅读不是正的学习，没有思维碰撞的课堂不是正
的课堂。所谓的学贵有疑、问题驱动式教学，讲的就是这个道理。
1.问题是自主学习的正起点
课堂上的问题，无论是教师抛给学生的，还是学生自己发现的，
课堂教学问题来自哪里？
一、课堂因问题而存在
教学问题是课堂永恒的驱动力。教师的陈述式独白不是正的教
学，不假思考的阅读不是正的学习，没有思维碰撞的课堂不是正
的课堂。所谓的学贵有疑、问题驱动式教学，讲的就是这个道理。
1.问题是自主学习的正起点
课堂上的问题，无论是教师抛给学生的，还是学生自己发现的，
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