（共26页PPT）第2课《唐朝建立与贞观之治》教学课件.pptxVIP

部编版七年级下册第一单元THEESTABLISHMENTOFTHETANGDYNASTYANDKAIYUANPROSPERITY唐朝建立与“贞观之治”第二课

第二课教学重难点：教学目标：教学难点：何以成就贞观之治教学重点：唐太宗、武则天在位期间治理国家的继承与发展关系知道唐太宗、武则天在位期间的作为；运用“继承与发展”的概念范畴，初步理解唐初统治的主要特点；归纳出这一时期繁荣局面出现的主要原因，感悟统治者的言行与决策对古代社会发展的重要作用。

从一首隋末民谣说起……1.“”和“”分别指的什么意思？2.何谓“桃，有天下”？，；桃，有天下。

高祖创大唐

部编版七年级下册第一单元一、高祖创大唐三、武皇续荣光二、太宗启贞观目录contents

部编版七年级下册第一单元壹高祖创大唐GAOZUCHUANGDATANG

高祖创大唐唐高祖如何代隋立唐，统一全国？618年，帝，建立唐朝，定都长安617年，任太原留守，起兵反隋、进军关中，占领长安削平群雄，基本统一全国

部编版七年级下册第一单元贰太宗启贞观TAIZONGQIZHENGUAN

太宗启贞观初登帝位的唐太宗面对的是一个怎样的社会呢？618年，帝，建立唐朝626年，玄武门政变，夺得帝位次年改年号为贞观

太宗启贞观——理现状唐初的社会状况？唐造成这一状况的原因？茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧