（共23页PPT）第七单元第14课荷塘月色第一课时韵教学课件.pptxVIP

荷塘月色年级：高一学科：语文（统编版）学校某省市第一中学

整合大单元聚焦课堂学习目标文本作者内容《故都的秋》郁达夫景与美《荷塘月色》景与情《我与地坛》（节选）史铁生景与思《赤壁赋》苏轼景与理《登泰山记》景与史

学习目标体悟荷塘世界意蕴，探究复杂的情感内涵。学习任务以《荷塘月色》为例，建构体悟写景类散文情感的路径。

商讨探究方案：如何体悟复杂的情感内涵？学习任务：建构体悟写景类散文情感的路径

一景语课前学习任务：阅读4-6段，给每段的图景命名，找出相应的景物，概括特点，赏析，并分析情感。图___：____________________景物特点赏析（用词、写景角度、手法等）情感

一景语景物特点赏析（用词、写景角度、手法等）情感荷叶荷花荷香清新优雅妩媚清丽悠远恬静对月下荷塘景色的喜爱，淡淡的喜悦荷波荷韵淡雅飘逸细腻和谐叠字（田田/亭亭/层层/密密），比喻（舞女的裙），拟人（肩并肩），动词（挨）叠字（缕缕），通感（清香→歌声）比喻（闪电）、拟人（颤动）拟人（脉脉）、想象拟人（袅娜/羞涩），博喻（明珠/星星/美人），排比图___：_______________