认识时、分教学设计及说明(苏教国标版二年级教案设计)
篇1:熟悉时、分教学设计及说明(苏教国标版二班级教案设计)
教学内容
苏教版《义务教育课程标准试验教科书数学》二班级(上册)第88~89页的例题和“想想做做”。
教学目标
1.?使同学知道钟面上一共有12个大格,60个小格;知道时针、分针各是怎样计时的;知道1时=60分。
2.?使同学初步建立1时、1分的长短观念,养成疼惜时间的良好习惯。
3.?培育同学的观看力量、语言表达力量以及与同伴合作沟通的力量;体会数学来源于生活,又应用于生活,增加数学应用意识。
教学过程
一、导入新课
谈话:(出
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