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苏教版五年级数学上册《找规律》课后反思.pdfVIP

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  • 2026-04-05 发布于江西
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苏教版五年级数学上册《找规律》课后反思.pdf

    苏教版五年级数学上册《找规律》课后反思

    一、激发兴趣，数学来源于生活。

     新课程标准指出亲注学生的经验和兴趣，通过现实生活中的生动素材引入

    新知，使抽象的数学知识具有丰富的现实背景，努力为学生的数学学习提供

    生动活泼，主动的材料与环境。为此，我在本节课的教学中，以生活中的场

    景为线索穿插整个教学过程，饮食、购物、路线、服装选配，都是学生非常

    熟悉的生活情境。我先用妈妈每天都为我们准备美味健康的早餐，你的妈妈

    都为你准备些什幺吃的和喝的当早餐导入课题，接着就为小华选早餐，请大

    家猜测小华有几种选配方法，这样的语言，充分抓住学生的好奇心，使学生

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