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金属的防护和回收评课稿.pdfVIP

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  • 2026-04-07 发布于江西
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金属的防护和回收评课稿.pdf

    金属的防护和回收评课稿

    《金属的防护和回收》点评

     听了冯老师的课，了解到她的课前准备的情况，又旁听了生化组内的评课

    过程，感觉生化组教研气氛浓郁，工作氛围和谐。冯老师的课很大气，进步

    很快，对一个新进教师而言，这很不容易，既有冯老师自身的努力，更体现

    着组内同仁的提携和帮助。冯老师用心打磨的这一节课，无论是课堂的板块

    设计，还是对教学语言的推敲，初步体现出生化组的整体课堂教学风格，也

    在一定程度上传承了生化组的工作作风。

     这堂课，教师的教学任务就是创设问题，教学的核心就是解决问题，教学

    的艺术就是使学

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