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以多媒体技术助力小学美术教学

美术展示给人们的是一个多彩的世界，在大力提倡素质

教育的天，美术越来越受到更多人的重视。课堂的美术教

学已不单是教会画就行了，更应该有“质”的体现，这就需

要进行课堂教学的改革，而传统的美术教学模式主要以老师

的讲解、学生练习、巩固为主，不能充分发挥学生认知的主

体性。其主要原因是理性的知识太多了，而感性的材料大少

了。多媒体的运用，把老师的讲转化为引导学生主动的学,

使枯燥，呆板的教学模式变得丰富多彩。

一、多媒体技术在小学美术教学中起着重要作用。

激发兴趣，创造氛围一一美术，是一门视觉艺术，直观

性是它典型的特征之一，对小学生来说，兴趣是激发他们学

好美术的精神动力。而多媒体技术以它全新的视、听觉综合

的立体感受，让学生的感情随着生动有趣的画面和节奏优美

的旋律跌宕起伏，有效地提高了学生学习美术的兴趣，激发

了他们藏在内心的求知欲，使学生在精神愉悦的气氛中更好

地接受新知识。美术课中运用多媒体教学，是实现形象教学,

寓教于乐的最好选择，它能清晰形象地显示美术的图画，从

而改变学生学习的单调性，使学生在欢乐愉悦的形式和气氛

中得到知识，还能形象地表现出语言难以描摹的情状。如在

讲《巧救小昆虫》一课时，我是这样导课的