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- 约1.49万字
- 约 14页
- 2026-04-05 发布于河北
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11.*核舟记
【教学目标】
1.熟记“篆”“冠”“矫”等字的读音;熟记“贻”“峨”“褶”“篷”等字的字形;理解“历
历可”等成语的意思;识记作者魏学海的文学常识。
2.熟读课文,借助注释理解基本内容,积累常用文言词句。
3.发挥想象,感受核舟之美和匠人构思之妙、工艺之精。
4.抓住文体特点,把握说明对象特点和写作顺序。
5.揣摩语言,体会本文语言简洁、准确、生动的特点。
6.体会我国古代劳动人民在工艺美术方面的成就,激发学生热爱祖国博大精深的传统文
化的感情。
【教学重难点】
1.教学重点:学习掌握本文运用说明和描写相结合的写作方法。
2.教学难点:理清文章的整体思路,探究主体部分的说明顺序。
【教学准备】
教学多媒体课件
【课时安排】
2课时
第一课时
【课时目标】
L熟读课文,结合注释,疏通文意,积累常用文言词句。
2.整体感知课文内容,初步了解文体特征。
【教学过程】
一、创设情境,激情导入
教师独白:
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