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- 2026-04-05 发布于河北
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2026春新世纪版(新教材)小学信息科技四年级下册教学
计划及进度表
—\学情分析与指导思想
本学期教学对象为四年级学生,经过前期信息技术学习,学生已掌握基础
的电脑操作(如文件管理、文字输入),但对演示文稿的系统制作与设计仍处于
起步阶段。本册教材以“演示文稿制作”为核心,从文本编辑到多媒体整合,再
到设计优化与演讲应用,循序渐进培养学生的数字化表达能力。教学中将持
“做中学、用中创”理念,结合生活化主题(如“我的春游计划”“校园安全宣传”),
通过任务驱动、分层指导、小组协作等方式,帮助学生掌握技能,提升信息素
养与审美能力。
二教材内容与重难点
本册共11课,围绕演示文稿制作全流程展开,具体安排如下:
基础操作阶段(第L2课):新建演示文稿,幻灯片的增删复制,设计模板
的使用;插入图片与自选图形,掌握图文排版基础(重点:幻灯片管理;难点:
图片与文本的协调布局)。
多媒体整合阶段(第3・4课):插入声音、影片文件及控件,丰富演示文稿
的感官体验;运用动画方案与自定义动画,让元素“动起来”(重点:媒体文件
插入路径;难点:动画顺序与触发设置)。
结构与设计优化阶段(第5・6课):制作摘要幻灯片,设置导航按钮
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