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2026年核心素养导向下高考命题改革、影响与应对.pptx

2026年核心素养导向下高考命题改革、影响与应对.pptx

    ;;;;;;例题1：

    黄鹤一去不复返， 。(白云千载空悠悠)

    此题考查语文“古代诗文阅读”的“识记”层次。;;;;;;;;;;;;;;;;n命题由“能力立意”走向“素养立意”：考查内容指向了真实情境中的实践活动

    ，而非学科知识，以此引导学和教的关注点从“解题”向“解决问题”转变。

    n命题发展引领了日常教学的改进：命题以核心素养为指向，将推动课程教学改革进一步深入，现实教学中学生的思维能力培养、探究能力培养和做事能力培养成为最重要的教学任务。意味着从命题的素养立意走向了教学的素养立意。

    n重视问题教学：问题教学通过创设真实情境，鼓励学生主动发现

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