《爱的祝福》教案-2025-2026学年沪教版(新教材)
小学美术二年级下册
—、学情分析
二年级学生已具备初步的节日文化认知,如知道母亲节、教师节、春节等节
日要表达祝福。他们喜欢制作小礼物、写祝福语,但多停留在模仿或简单复制阶
段,缺乏个性化表达。本课以“爱的祝福”为主题,引导学生将祝福语与美术创作
结合,设计一张有温度、有美感的祝福卡,既锻炼动手能力,又深化情感体验。
学生在前课《情感的使》中已积累情感表达的经验,本课在此基础上进一步聚
焦“祝福”这一具体情感行为,
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