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衡阳市的土壤污染调查

摘要：本文主要通过文献研究法，分析阐述了课题的研究背景，国内外自制教具的研究现状，梳理了自制教具的理论基础、生物学学科核心素养和教具及自制教具的概念，归纳了自制教具的特点。

利用问卷调查法分别调查了部分高中生物教师和学生运用自制教具教与学的现状和教师对生物学核心素养了解的情况以及学生的生物学核心素养水平。教师调查显示:教师普遍肯定了自制教具的作用，但实际应用太少，对核心素养认识的整体情况较好。学生调查显示:学生普遍喜欢生物学科，期待教师使用自制教具教学，肯定自制教具的多方面作用，但运用自制教具较少，其学科核心素养水平不高。

针对上述调查结果，通过行