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缩句专项练习

缩写句子就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉,保留主要成分,而不改变句子的主要意思。缩句训练,有助于我们更清楚地理解句子的基本结构,更好地理解句子的主要意思。

缩句的方法有五种:

一、删去“的”前修饰成分。

例如:“美丽的蝴蝶飞走了。”句中,“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,所以,应该删去。

二、删去地”前的修饰、限制成分。

例如:“人们都惊讶地呼喊起来。”句中,“都惊讶”是用来修饰“呼喊起来”的,要删去。

三、删去“得”后补充说明成分。

例如:“他快乐得跳起来。”句中,“跳起来”是对“快乐”的水准实行补充说明的,要删去。

四、删去数量短语。

例如:“罗丹塑了一座女像。”句中,“一座”这个数量短语可删去。

五、抓住主干来缩简。

只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩句。

例如:“铁球同时从高处落下来。”这句话:说“什么?”一—“铁球”,“怎么样?”一—“落下来”。所以,这句话可缩为:“铁球落下来。”

六、缩句有时需要各种方法综合使用。

例如:“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。”这句话可缩为:小鸟飞翔。

既然缩句是为了协助理解句子,那就不一定要所到最简。只要理解了句子,就行了。补语保留能够,删去也行,不过要看具体情况。“着、了、过”是时态助词,助词在句子中几乎没有独立性,是不能删的。

缩句练习

1.伶