事实与猜想（教学课件）.pptxVIP

事实与猜想苏教版一年级上册科学SCIENCE

本节课我们将学习：01情境导入观察与思考：发现生活中的线索02探究新知科学概念：什么是事实与猜想03实践应用小侦探在行动：区分观察与推断04课堂总结科学小收获：记录今天的发现“科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。”——伽利略

情境导入：观察与思考观察时刻：小朋友们，仔细看看图片，你看到了什么？小小猜想：开动小脑筋，你觉得它们在做什么呢？温馨提示：观察时注意蚂蚁的排列方式，大胆说出你的想法哦！

探究新知：什么是事实？观察：蚂蚁在排队事实：就是我们用眼睛看到、耳朵听到、鼻子闻到、手摸到的真实情况。我们通过感官感知事实：眼睛看耳朵听鼻子闻手触摸

探究新知：什么是猜想？科学定义猜想就是我们根据观察到的事实，进行思考、推测出来的合理想法。生活举例看到蚂蚁排队，我们猜想它们可能在搬家，或者正在寻找食物。

实践应用：小侦探在行动（一）问题1：这是事实还是猜想？问题2：你能猜一猜洞是怎么来的吗？观察提示：仔细观察菜叶的细节，结合生活经验大胆推理。

实践应用：小侦探在行动（二）观察与思考图片中的小鸡看起来站不稳，这是事实还是猜想？大胆猜想开动小脑筋：你能猜一猜小鸡为什么会站不稳吗？

实践应用：小侦探在行动（三）这是事实还是猜想？你能猜一猜灯为什么不亮吗？小侦探提示：仔细观察图片中的线索，区