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- 2026-04-05 发布于江西
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苏教版数学四年级上册教案商不变的性质
一、教学内容:商不变的性质
二、教学目标:
认知目标:理解和掌握商不变性质,会灵活运用商不变性质解题;
智能目标:培养学生敏锐的观察力,和比较分析、抽象概括能力;
情感目标:培养学生合作意识,在合作中体现团队精神。继续激发学生的
数学学习兴趣,培养对数学的亲近感。
重点:
理解和掌握商不变性质,会应用性质解.
难点:
正确理解同时、同一个数、0除外。
三、教学过程
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