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省级课例教学设计范文

一、课题名称

《背影》（人教版八年级上册第二单元）

二、授课年级

八年级（上）

三、课时安排

1课时（45分钟）

四、课型

精读课

五、教材分析

《背影》是朱自清先生的经典散文名篇，被选入人教版八年级上册第二单元。本单元以“挚爱亲情”为主题，旨在引导学生感受亲情的温暖，理解亲情的内涵，并学习通过生活化的细节描写来展现人物情感的写作方法。

《背影》一文以作者回忆的视角，通过对父亲在车站送别时“背影”这一核心意象的细致描摹，生动刻画了一位爱子情深、朴实憨厚的父亲形象，字里行间洋溢着深沉的父子之情。文章语言朴素自然，情感真挚浓厚，没有华丽辞藻的堆砌，却具有直击人心的力量。其精巧的构思、传神的细节描写以及朴素中见深情的语言风格，使其成为现代文学史上描写亲情的典范之作。学习本文，不仅能让学生感受亲情的伟大，更能从中学习如何观察生活、捕捉细节、表达真情。

六、学情分析

八年级的学生已经具备一定的独立阅读能力和初步的文学赏析能力。他们正处于青春期，情感逐渐丰富，对亲情有自己的体验和感悟，但可能尚未形成深刻、系统的认识。在知识储备上，他们已经接触过一些叙事性散文，对基本的人物描写方法（如外貌、动作、语言、神态描写）有初步了解，但对“细节描写”在表现人物情感和文章主题方面的作用可能理解不够深入。

同时，由于时代背景的差异，学生对文中父亲的某些行为（如穿过铁道买橘子）可能会产生不