人教版新起点小学英语六年级下册 Unit 1 Lesson 2 教案：畅游加拿大.docxVIP

人教版新起点小学英语六年级下册Unit1Lesson2教案：畅游加拿大

一、教学设计理念与依据

本课设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，立足于英语学科核心素养的融合发展，秉持“学思结合、用创为本”的英语学习活动观。设计聚焦于大单元整体教学，将本课置于“VisitingCanada”这一真实生活情境单元中，旨在引导学生在完成“制定一份加拿大文化体验行程单”的单元核心任务过程中，逐步建构语言知识、发展语言技能、深化文化理解并提升思维品质。本课作为单元的第二课时，承担着从语言输入到结构化梳理与初步应用的关键桥梁作用。

设计深度融合跨学科视野，有机融入地理（加拿大风土人情）、信息技术（数字资源搜索与整合）及美育（文化鉴赏）元素，通过创设浸润式、探究式的学习体验，引导学生从“学习理解”走向“应用实践”，为后续的“迁移创新”奠定坚实基础。教学全过程贯彻“教—学—评”一体化设计，运用多元化、过程性的评价手段，关注每一位学生的个性化成长与思维发展。

二、教学背景与学情分析

教材分析：

本课选自人教版新起点英语六年级下册第一单元。本单元主题为“VisitingCanada”，围绕计划加拿大之旅展开。Lesson1已初步呈现了关于加拿大国家象征、著名城市及景点的核心词汇与简单表达。Lesson2预计将进一步深化对加拿大文化特色的描述，并引入更具功能性的目标语言结